.jpg)
.jpg)
PSZCZÓŁKI BARDZO POLUBIŁY MAŁEGO MISIA I SYSTEMATYCZNIE REALIZUJĄ KOLEJNE MODUŁY PROJEKTU EDUKACYJNEGO "MAŁY MIŚ W ŚWIECIE WIELKIEJ LITERATURY".
22 MARCA MAŁY MIŚ ZAPROPONOWAŁ DZIECIOM ZABAWY UWRAŻLIWIAJĄCE JE NA PROBLEMY OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, KSZTAŁTUJĄCE POSTAWY TOLERANCJI, AKCEPTACJI, WRAŻLIWOŚCI I GOTOWOŚCI SŁUŻENIA POMOCĄ. PSZCZÓŁKI W TYM DNIU ZAŁOŻYŁY SKARPETKI NIE DO PARY, BYŁ TO BARDZO KOLOROWY DZIEŃ; DZIECI OGLĄDAŁY BAJKĘ "KOLOROWE SKARPETKI"; UCZESTNICZYŁY W ZABAWACH DYDAKTYCZNYCH, RUCHOWYCH; PROJEKTOWAŁY AUTORSKIE SKARPETKI.
DZIĘKI UCZESTNICTWU W "DNIU KOLOROWEJ SKARPETKI" NAUCZYCIELKI KSZTAŁTUJĄ U PRZEDSZKOLAKÓW UMIEJĘTNOŚCI AKCEPTACJI I SZACUNKU WOBEC OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄINTELEKTUALNĄ W TYM Z ZESPOŁEM DOWNA.
